部编版三年级上册《习作4 续写故事》语文教案

来源:本站2019-05-15100 次

部编版三年级上册《习作4 续写故事》语文教案  习作4 续写故事  教学要求:  1.了解续写的相关知识;学习编写习作提纲;积累把一件事写清楚,写具体的方法。   2.通过思维训练、创设情景、自主构思与小组合作相结合的方法为学生理清思路,使学生明白怎么写,如何写好等问题。

  3.培养学生良好的习作习惯及思维方式。   教学重难点:  通过思维训练、创设情景、自主构思与小组合作相结合的方法为学生理清思路,使学生明白怎么写,如何写好等问题。

  课前准备:  教师--制作课件,学生--搜集习作资料。   教学时间:  1课时  教学过程:  一、思维训练,认识续写。

  1.老师给大家带来两个句子,请你们发挥想象,将句子补充完整。

(出示扩句)  (1)春天到了,________________________________________。

  (2)啪,花瓶打碎了,我_______________________________。

  小结:春天的景物是什么样的?花瓶打碎和我有什么关系?接下来会发生什么?  2.引导学生想象填充。

  过渡:刚才我们是进行扩句训练,大家凭借自己的生活经验和丰富的想象力把句子补充完整。

今天咱们要完成的作文--续写形式跟扩句相似,不过有一定难度。 我们先来看看什么是续写?(指名读)  出示:续写就是抓住续字,在原文的基础上想象和推测,接着原材料的故事情节延伸下去,直至完成一篇完整的作文。 1。

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