关于发布《同济大学专业技术人员岗位职务任期考核及续聘暂行办法》的通知 同人师[2013]38号

来源:本站2019-07-149 次

关于发布《同济大学专业技术人员岗位职务任期考核及续聘暂行办法》的通知 同人师[2013]38号

】号),由年《同济大学专业技术人员岗位职务任期考核及续聘暂行办法》印发各单位,请遵照执行。 十日职务考核续聘办法通知月日印号)文件精神,进一步推进卓越人才培养和学校的可持续发展,为全面、客观、准确地评价专业技术人员履行岗位职责情况,调动和激励广大教师从事教书育人和科学研究的积极性,增强队伍活力,提高办学质量,结合岗位聘用制度的实施,特制定本办法。 )聘任在正高级岗位的教师,主要考核其基本教学任务的完成、对学科建设的贡献,包括对青年教师的培养、团队建设、教学科研成果等;)聘任在副高级岗位的教师,主要考核其教学、科研、国际交流、公共服务各项职责的完成情况;)聘任在中、初级岗位的专技人员,主要考核其参加教学科研团队工作情况、授课情况(包括担任助教情况)、科研情况、参与学生工作的情况(兼职辅导员、班主任或研究生德育导师)。 、、型)岗位考核的重点为教学业绩。 ),包括:师德师风、教学科研、国际交流、公共服务和参加教师发展中心的在岗培训等。 )。 各分委员会或聘任单位,可根据工作实际情况制定不低于“学校考核指标”的考核要求。 ),提供在任期内分年度取得的教学、科研、国际交流、社会服务等有关业绩和成果的证明,岗位聘任单位负责有关内容的审核,并将有关业绩材料在本单位范围内公示一周。

)。

)高职低聘(保留现有专技岗位职务称号,校内岗位津贴降低);)降职聘用(降低现有专技岗位职务称号,岗位级别、岗:同济大学高级专业技术职务聘任协议:同济大学高级专业技术人员任期考核要求:同济大学专业技术职务受聘人员任期考核表:同济大学教职工年度综合考核表(专业技术类教师系列岗位):号邮编:工号:邮编:职务,岗位聘任单位为学院,经双方平等协商,依法订立本协议。 年月日起至二零一年月日。 年月日起至乙方退休(正高且岗位任期符合长期条件者工程建设,人才团队、教学团队建设,国际学术交流、留学生招生、双语教学、推动双学位项目等甲方权利甲方义务乙方权利乙方义务天向甲方提出,经甲方同意后,重新签订聘任协议。 如甲方未同意乙方转岗,乙方应当坚持正常工作,继续履行本协议。 法定代表人(签章):月日年月日年月日年月日样本)号邮编:工号:邮编:职务,岗位聘任单位为(年月日起至二零一年月日。 年月日起至乙方退休(正高且岗位任期符合长期条件者甲方权利甲方义务乙方权利乙方义务天向甲方提出,经甲方同意后,重新签订聘任协议。 如甲方未同意乙方转岗,乙方应当坚持正常工作,继续履行本协议。

法定代表人(签章):月日年月日年月日年月日:学时,其中,本科生课堂教学不少于学时;指导名本科生毕业设计或毕业论文,培养研究生(非研究生导师不作要求)。 对于从事临床教学的授课时数为上述要求的%。

学时,其中,本科生课堂教学不少于学时;指导名本科生毕业设计或毕业论文,培养研究生(非研究生导师不作要求)。 对于从事临床教学的授课时数为上述要求的%。

型:年均讲授本科生公共课和基础课学时以上。

型:年均讲授本科生专业基础课学时以上,指导本科生的毕业设计或毕业论文,并全过程独立培养获得学位的研究生(无硕士点学科不要求)。

型:负责一门有专业背景的本科生校外联合课程,或负责一门有专业背景的本科生专业课程,或作为实际负责人主持至少项本科生实习工作(实习时间不少于一周);系统主讲一门主干基础课或二门及以上专业课程,每学年不少于本科生授课实际学时;每年指导本科生或研究生的毕业设计或毕业论文(其中每年至少指导名本科生毕业设计),并全过程独立培养获得学位的研究生(无硕士点学科不要求)。

型:年均讲授本科生公共课和基础课学时以上。 型:年均讲授本科生专业基础课学时以上,指导本科生的毕业设计或毕业论文,并全过程独立培养获得学位的研究生(无硕士点学科不要求)。 型:负责一门有专业背景的本科生校外联合课程,或作为主要人员参与二门及以上有专业背景的本科生专业课程建设,并每年参与累计至少周的本科生校外实习指导;系统讲授过门及以上课程,每学年不少于本科生授课实际学时。

指导本科生或研究生的毕业设计或毕业论文(其中每年至少指导名本科生毕业设计),并作为导师或副导师培养获得学位的研究生(无硕士点学科不要求)。 门及以上,平均每学年授课不少于学时;或所带学生团队获得国家级竞赛三等奖以上、省部级竞赛一等奖的奖励;或所带集体获得全国或省市级优秀集体等荣誉称号。

门及以上,平均每学年授课不少于学时;或所带学生团队获得国家级、省部级竞赛奖励;或所带集体获得省市级优秀集体等荣誉称号。 学时;或负责辅导的学生在全国性创新性科技类竞赛辅导中获得一等奖及以上奖励。 学时;或直接辅导的学生在全国性创新性科技类竞赛辅导中获得二等奖及以上奖励。 年开始,三年内至少发表一篇教学改革论文。 、工程建设工作,负责参与人才团队、教学团队建设,指导培养青年教师。

:】发表论文(篇】主持科研项目】主持教学研究项目】申请专利及授权】获奖申请续聘学科、职务及期限:日期::□墙报。

  • A+
所属分类:当代文学